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可喜的进步

总结一下三位小朋友的进步事件,先从大到小排列:
1、最近,发现乐哥哥心情很好,在奥数的初赛中进入决赛,他们班19名同学参加初赛,2名进入决赛,说明取得了较好的进步;由原来问他平时测验成绩怎么样,从回答一般变成了很好,说明自信心不断增强,数学、英语明显提高,但语文还需要加强。
2、辉哥哥最近好像没很大的进步,学习一如既往的认真,就是作文还是写的那么糟糕,最近喜欢下楼和小朋友一起玩,算不算进步,呵呵。
3、创哥哥的写作水平越来越好,总结的读后感,让妈妈刮目相看,人家小朋友的理想是要上大学的文学系,将来当作家,要拿诺贝尔文学奖;同时还是老师的好助手,时刻关心班级荣誉。
总结:乐哥哥和创哥哥都是自觉性比较差,要不断的敲打、监督,乐哥哥的那种以自我为中心的性格还要不断的改造。辉哥哥要加强看书,提炼精华,提高作文水平。
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互相给点“颜色”!

昨天,2个小朋友月考成绩出来,辉哥哥说数学是全班第一名,英语好像也是第一吧,创哥哥就考的一般般了,可他自己说每次开学第一次考试,成绩比较优秀的学生一般都是全军覆没的,这是规律。妈妈说让辉哥哥期中、期末给创哥哥点“颜色”,什么歪理论,我们辉哥哥这么认真、努力的好学生!创哥哥也反驳说也要给辉哥哥点“颜色”,看看谁的奖学金多!还说一二年级可惜了,当时很容易拿个300分的,就可以得100元的奖学金了,现在基本拿不到,就是一等奖奖学金只能给50元,呵呵,现在的小朋友看来也很物质!
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