每次到了年底总是感慨一年又一年，时间过的太快了，可每年都期盼着过年。小朋友盼过年是因为可以放寒假，还有压岁钱收；大人盼过年是可以会会亲朋好友，领个年终奖过个好年；老人盼过年是孩子们都回家了，开心吧。2014年，有得有失，总体来说还是得到比失去多。在这里要感谢那些关心、支持、帮助我们的亲人、朋友、同事。盘点一下2014小伙子们的重大事件： 一、乐乐哥哥经历了中考，虽然没进入非常理想的高中，但怎么说也算不错的一所高中，大学的大门就一步之遥了。 二、辉哥哥和创哥哥升入初二，虽然成绩不是妈妈希望的理想状态，但终究也不能勉强，学习靠自觉。 三、在不断的磨合中，爸爸、妈妈和小朋友学会了互相体谅，对创哥哥批评的声音越来越少，取代的是帮助和鼓励。 四、创哥哥满脸青春痘，身高也突飞猛进，成长的标志，呵呵。 五、3个小伙子非常注意形象，尤其是发型，照镜子的次数越来越多。 六、参加集体活动意识增强，强烈要求本年度最后一天跟同学狂欢（吃饭、看电影），获得批准。

11月27日下午参加了2个初中生的家长会，了解了一下小朋友班里的情况，颁发了进步奖（进步5名以上）和单科奖（最高分），我们家2个小朋友都没获奖。根据老师的说法是这个班没有一个学生属于勤奋好学的类型，9：30晚自习教室里看不到一位主动留下来学习的学生，到宿舍找也看不到人影，基本在操场溜达或在食堂宵夜（吃的肥头大耳），呵呵。老师还重点说了一下生物和地理，只要考B以上就可以了，没必要花太多的时间在上面，这2科可是创哥哥最好的科目呀，回来跟创哥哥说会考后，你就没任何优势了。创哥哥说不用担心：”我数学不差，只是计算错了被扣分，老师还说我属于基础差的，我基础哪里差”。小家伙从来不找自身的缺点，看到的都是优点，妈妈告诉他，地基没打好，就在上面盖房子危险不？计算老是出错也是基础差的一种表现，平时要认真对待。英语是老话题了，本来跟老师联系好了去老师哪里补补，创开始是答应了，可反悔了，不想去。可能认为差的学生才需要去老师哪里补，他觉得自己还不算差，不去就不去吧，只有从内心里有学习上进的欲望才能进步，逼去补课基本都是白忙活，随便他了，加强英语作业检查，力争单词都要记住，这个周末是创英语作业做的最好的一次，创哥哥说这个单元的单词记住了，所以作业很容易就完成了，表扬了一下创哥哥。周末饭桌上开展了一次交流，创说同学们的邀请他和辉从来不参加，同学问为什么，他说妈妈不同意，说妈妈管的太严，为什么同学可以来找我们玩，我们却不能去找同学玩？其实说白了是因为离开了妈妈的视线，妈妈不放心。可妈妈从来不反对和同学一起玩，前提是要看玩的内容，比如结伴去玩游戏，是不容许的，看看电影、郊游都是可以的。还说他们打算去火山口，妈妈非常乐意户外活动，只要不影响写作业都是可以的，妈妈可以送你们过去都没问题，从开始谈话的火药味变成了和谐的气氛，看来要经常交流，不然都以为妈妈管的多严厉——失败的妈妈，再严厉也没管好，用老师的话说叛逆期的孩子，父母有时候只能是等待。